Dich interessiert der Schwerpunkt des nächsten erleben und lernen-Kongresses?
Du möchtest gerne etwas zum Kongress beitragen?
Du möchtest an Erlebnispädagogik interessierte und interessante Menschen erleben und dich vernetzen?
Wir laden Dich als Teilnehmer*in, aber auch als Referent*in herzlich gerne ein: Mache mit, diskutiere mit, lasse Dich inspirieren und andere an Deinen Ideen teilhaben!
Wir suchen
motivierte Fachleute, Expert*innen und Spezialist*innen, denen die Auseinandersetzung mit Theorie und Praxis der Erlebnispädagogik und des handlungsorientierten Lernens Spaß macht. Du hast Erfahrung in einem speziellen Fachgebiet? Du hast Übung darin, Kolleg*innen für dein Thema zu begeistern? Dann werde Referent*in und leite beim Kongress einen praxisrelevanten Workshop über 90 bis 120 Minuten. Dein Workshop sollte dabei gerne inhaltlich zum Schwerpunktthema des Kongresses passen – das muss aber nicht sein.
Wir bieten
die Workshopleitung an dem renommierten Kongress zu den Themen Erlebnispädagogik, handlungs- und erfahrungsorientiertem Lernen, Outdoor-Training. Das beinhaltet die kostenlose Teilnahme an den weiteren Kongressveranstaltungen sowie die Gelegenheit zum Austausch und Netzwerken.
Dir liegt die Zukunftsperspektive und die Weiterentwicklung der Erlebnispädagogik sehr am Herzen und Du willst Dich als Referent*in beim Kongress einbringen?
Dann melde Dich spätestens bis 15.05.2026 unter kongress@ziel.org
Mögliche Workshop-Formate (90 bis 120 Minuten – handlungsorientiert, erfahrungsbasiert, dialogisch)
Wir begrüßen Formate, die die Teilnehmenden aktiv einbeziehen und Suchen & Finden sinnlich erfahrbar machen. Wir laden ausdrücklich ein, zu praktischen, wissenschaftlichen, innovativen und experimentellen Beiträgen. Gewünscht sind Impulse, die Transformationsprozesse beleuchten, kritisch hinterfragen, kreativ weiterdenken oder anhand konkreter Praxisbeispiele veranschaulichen.
- Praxisberichte & Projektpräsentationen: gelungene Ansätze, Herausforderungen, Learnings
- Innovationslabore: Erproben neuer Methoden oder Denkmodelle
- Open Spaces, Zukunftswerkstätten, Dialogforen
- Outdoor-/Indoor-Aktionen
- Forschungsbeiträge: empirisch, theoretisch, konzeptionell
Erweiterte Leitfragen
- Wie unterstützen wir Menschen in Zeiten tiefgreifender Veränderungen?
- Welche Qualitäten müssen pädagogische Räume haben, um Neuorientierung zu ermöglichen?
- Wie können erlebnispädagogische Konzepte Organisationen in Transformationsprozessen begleiten?
- Welche neuen methodischen Wege entstehen im Spannungsfeld von Natur, Technik, Gesellschaft?
- Wie bleiben wir selbst als Fachkräfte im Wandel handlungsfähig und inspiriert?
Zielgruppen
Der Kongress richtet sich an ein breites Spektrum von Fachpersonen, insbesondere
- Erlebnispädagog*innen, Trainer*innen, Outdoor-Profis
- Lehrkräfte, Sozialpädagog*innen, Fachkräfte in Kita, Schule, Jugendarbeit
- Coaches, Berater*innen, Organisationsentwickler*innen
- Interessierte, die Wandel aktiv gestalten möchten
- Hochschulmitarbeitende aus Wissenschaft, Lehre und Forschung
- Fachkräfte in der Aus- und Weiterbildung