2018 Workshops

  • W18 Lernen mit der Natur: Bauen, Experimentieren und Spielen mit Naturmaterialien – mit allen Sinnen

    Ziel ist, Kindern und Jugendlichen die Natur und was man darin findet als unerschöpfliche „Fundgrube“ nahezubringen. Mit Spaß und...

    0
  • W17 Japanische Kampfkunst und Anforderungen an moderne Führungskräfte

    Menschlichkeit, Fairness, Respekt, Mut, Selbstachtung, Vertrauenswürdigkeit und Verlässlichkeit sind neben vielen weiteren Werten Attribute, die eine gute Führungskraft ausmachen....

    1
  • W16 Erlebnispädagogik im Korsett des Schulalltags -wie gelingt Handlungs- und Interaktionspädagogik (trotzdem) draußen mit Schulklassen

    Praktische Übungen und Beispiele für erlebnispädagogisches Arbeiten mit Schulklassen (Gymnasium) in der Natur – im Raster von zeitlichen Vorgaben,...

    0
  • W15 Kommunikationsmodelle in kooperativen Lernprojekten

    Bei Interaktionen im Training geht es in der Regel um die Offenlegung von Kommunikationsstrukturen oder die Betrachtung der eigenen...

    0
  • W14 Time Intensive: Trauma und Erlebnispädagogik in der Jugendhilfe

    Kinder und Jugendliche mit massiven Traumafolgestörungen, ausgelöst durch frühkindliche Vernachlässigung und Gewalterfahrungen mit ihren Bindungspersonen, drängen in die Jugendhilfeprogramme....

    0
  • W13 ErlebnisTherapie – Adventure Therapy

    Die eigene Erfahrung kann nicht nur wunderbare Lernprozesse anstoßen, sondern auch als wirksames Werkzeug in der Therapie benutzt werden....

    0
  • W12 First Action Heroine – Gender leben in Europa

    Was ist ein ‚richtiger’ Mann, was eine ‚richtige’ Frau? Wo im Kino vor wenigen Jahrzehnten zwischen muskelbepackten Actionhelden und...

    0
  • W11 Spirituelle Wanderung in der Stadt

    Wir machen uns auf die Suche nach spirituellen Impulsen und Orten in Augsburgs Industriegürtel. Ganz entgegen unserer Suche nach...

    0
  • W10 La barna oppleve naturen – Natur als Unterrichtsraum

    Friluftsliv als Synonym für ein norwegisches Lebensgefühl, welches der Natur und dem Draußensein einen besonderen Stellenwert zuweist. Doch wie...

    0
  • W09 Erlebnispädagogik und Inklusion – eine Sache der Haltung

    Häufig haben wir im Alltag mit Vorgaben in Bezug auf die Inklusion zu tun. Wir müssen Ansprüche erfüllen die...

    0