Dieser Workshop geht Lernen außerhalb des Klassenzimmers buchstäblich auf die Spur. Das Ziel ist es, Lehrpersonen und Lernbegeisterten Mut und Ideen für regelmäßigen Unterricht außerhalb von gebauten Räumen zu geben. Nach einer kurzen Einführung werden vielfältige Unterrichtsideen im Freien erprobt und diskutiert.
Inhalte
– Kurze Vorstellung verschiedener Ansätze des Draußenlernens in unterschiedlichen Ländern (u.a. Dänemark und Schottland)
– Durchführung verschiedener Unterrichtsbeispiele (aus verschiedenen Fachbereichen bzw. fächerverbindend) im Freien
– Reflexion und Diskussion der erprobten Unterrichtsbeispiele
– Austausch über Erfahrungen, Herausforderungen und Chancen des Draußenlernens
Ziele
– Informationen über Möglichkeiten der Draußenlernens
– Wissenschaftlich fundierte Argumentation für Draußenlernen
– Erleben und Reflektieren von konkreten Unterrichtsbeispielen
Zielgruppe
– Anfänger und Fortgeschrittene im Bereich Natur- und Erlebnispädagogik
– Lehrpersonen, vorwiegend im Elementar- und Sekundarschulbereich I, die interessiert sind an Unterrichtsformen, die über konventionellen Klassenzimmerunterricht herausgehen
Ablauf und Methoden
– der Workshop wird komplett im Freien stattfinden (außer es regnet sehr stark)
– Anleitung der Unterrichtsbeispiele vorwiegend auf der Grundlage des Buchs „Draußen unterrichten: Das Praxishandbuch für die Grundschule“ (hep Verlag, 2019)
– Reflexion der Aktivitäten in Kleingruppen und im Plenum
Leitung: Jakob von Au, Lehrperson an Schule und Hochschule, Englisches Institut Heidelberg; Lea Menzi, SILVIVA, Schweiz