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W35 Umgang mit Risiko und Unsicherheit bei EP-Maßnahmen
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12. April 20162 -
W4 Risiko und Wagnis
Wie sieht heute, in unserer modernen, von Sicherheitsstreben und Rechtsschutzmentalität geprägten Gesellschaft, Erlebnispädagogik aus? Welchen Raum kann das Wagnis noch in...
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W22 Gute Entscheidungen – was wir aus dem Risikomanagement für die Kurgestaltung lernen können
Vom Risikomanagement im Outdoor…. Das Führen und Begleiten von Menschen in potentiell risikoreichen Situationen erfordert gute Entscheidungen, um sowohl...
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W40 Das Mountainbike erfolgreich erlebnispädagogisch einsetzen
Als beliebte Sportaktivität bietet das Mountainbiken sowohl den Flair des Abenteuers als auch das Potential eines erfolgreichen pädagogischen Mediums....
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W39 Genug gespielt, jetzt wird’s ernst – Anregungen zum Umgang mit Lebenswirklichkeiten von jungen Menschen
Die Entwicklung junger Menschen ist verschiedensten Einflüssen und äußeren Bedingungen ausgesetzt, über die sie ihre Lebenswirklichkeiten und ihr Weltbild...
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W38 Entdeckungsreise „vertrauensvolle Beziehung“
Vertrauen und Beziehungsführung sind in aller (Fach-)Munde – und irgendwie wichtig für das Gelingen erlebnispädagogischer Projekte. Nur: Reichlich nebulös...
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W37 Hochseilgarten – Erfolg in der Höhe?
Der Hochseilgarten als künstliches Setting arbeitet u.a. mit der Höhe als Herausforderung. Trotz objektiver Sicherheit stellt dies für viele...
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W36 Das Eingehen auf Stress – Die IMPAKT Methode
Sowohl Inspiration wie auch Stress kann Jemanden zu einem Entschluss bewegen die eigene Komfortzone zu verlassen und zu lernen....
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W11 Jollensegeln : Segeln light?
Segeln hat von Beginn an einen besonderen Stellenwert in der Erlebnispädagogik. Nicht nur der der BE entspringt aus dem...
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W34 Vom Ziel her gedacht – der halbe Weg ist gemacht
Häufig entscheidet sich das Gelingen von Projekten schon im Ansatz. Lernst du aus der Zukunft oder aus der Vergangenheit?...