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F6 Berge erleben, Bewegung erfahren , Bildung erreichen
Alpine Erlebnispädagogik heute (!) und morgen (?) Mit einem kurzen Blick zurück auf die Geschichte der Alpinen Erlebnispädagogik beim...
7. März 20140 -
F5 Erlebnispädagogik ist die Antwort! Wie war noch mal die Frage?
Anpassung ist eine Notwendigkeit. Abenteuer im Sinne von Begegnung mit dem Unerwarteten ist der Normalzustand. Wir haben viele tolle...
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F4 Wie riskant ist Sicherheit?
Über die Herausforderung Eigenverantwortung zuzulassen Um Kinder und Jugendliche in Bezug auf pädagogische Zielsetzungen wie Eigenverantwortung und Selbständigkeit sinnvoll...
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F3 Grenzerlebnis und Erlebnispädagogik
Grenzerlebnisse sind gravierende Erlebnisse mit biografisch und persönlich einschneidendem Effekt: Erlebnisse des Scheiterns und/oder Über-Sich-Hinaus-Wachsens, abgründige und/oder ekstatische Erlebnisse,...
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F2 Inventur der Erlebnispädagogik in der Sozialen Arbeit
Die Erlebnispädagogik hat in der Theorie der Sozialen Arbeit ihren Platz gefunden und ist in den praktischen Handlungsfeldern vielfach...
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F1 Von der Hahnschen Expedition zum konstruktiven Lernprojekt
oder: Was treiben Krokodile und Wäscheklammern auf dem Parkplatz? „… mit klammen Fingern durch eine verschneite Felswand abgeseilt“, „erschöpft...