2014 Foren

Outdoortraining zwischen Spaß und Seriosität in der Personalentwicklung Unsere Werbebilder versprechen außergewöhnliche Erlebnisse, Spaß und Abenteuer – unsere Werbetexte...

Warum gibt es innerhalb der ERCA eine Arbeitsgruppe pädagogischer Seilgärten und was will sie? Die Arbeitsgruppe stellt sich vor:...

Selbst- und/oder Fremdverständnis „der Erlebnispädagogik“ als Profession Wie und in welcher Form präsentiert sich „Erlebnispädagogik“ heute? Bzw. welche Erwartungen...

oder: „In wie weit braucht man als Erlebnispädagoge eine systemische Grundhaltung?“ In zahlreichen Veröffentlichungen findet man die Grundannahmen Systemischer...

Die optimale Lernzone befindet sich laut erlebnispädagogischem Lernzonenmodell zwischen Komfortzone und Panikzone (bzw. Todeszone). Ein Zuviel an Komfort, Überschaubarkeit,...

und dem Abenteuer Schmerzen auszuhalten Sicherlich schon seit Aristoteles beklagen die Alten die Verweichlichung der nachfolgenden Generation. So folgt...

1997 stellte Simon Priest beim ersten „Internationalen Kongresse erleben und lernen“ sein „Entwicklungsmodell der Erlebnispädagogik“ vor – und verortete...

Zusammenhänge und Wissen handlungsorientiert vermitteln Einführung in die Geologie beim Klettern, Paläoklima-Archiv in der Höhle, Wanderung durch die Eiszeit,...

Vor etwa 25 Jahren waren wöchentliche Wanderungen mit Übernachtungen in Zelten oder in Hütten mit Schulklassen und Auszubildenden Inhalt...

John Muir oder Hochseilgarten? John Muir gilt als Vater der Idee des amerikanischen Nationalparks. Für ihn stand die Erhaltung...