-
W43 Wagnis Zukunft! Fragen der sozialen und ökologischen Verantwortung der Abenteuer und Erlebnispädagogik
In Zeiten des Klimawandels und gesellschaftlicher Veränderungsprozesse stellen pädagogische Settings Räume für Aushandlungsprozesse, wie den Herausforderungen unsere Zeit zu...
10. Mai 20210 -
W41 Wie hat Corona unsere Arbeit verändert?
In diesem Workshop tauschen wir uns über unsere Erfahrungen aus hinsichtlich der Veränderungen, die wir durch Corona in unserer...
-
W42 Vielfalt ERLEBEN – Erlebnispädagogik trifft interkulturelle Bildung
In diesem Workshop wollen wir Einblick in ein Projekt von OUTWARD BOUND und VIA Bayern e.V. geben, welches durch...
-
W40 Der Zusammenhang von „Sozialer Sicherheit“ und „Lernen in Gruppen“
Im Rahmen meiner Forschung beschäftige ich mich vor allem mit dem Entstehen und den Auswirkungen von Sozialer Sicherheit auf...
-
W38 Welchen Beitrag können erlebnispädagogische Bildungsangebote zu einer gesellschaftlichen Transformation leisten?
Bereits auf dem Kongress vor zwei Jahren wurde das Thema diskutiert und ist auf große Resonanz gestoßen: Wir wollen...
-
W35 Diverse Arbeitsgruppen tierisch unter die Lupe genommen und Körpersprache auf den Hund gebracht
Teamentwicklung, Potentialentfaltung, Kulturwandel in der Arbeitswelt Längst arbeiten wir nicht mehr dauerhaft in homogenen Gruppen mit einem Chef oder...
-
W34 Trauma trifft Erlebnis
Was passiert, wenn sich Traumapädagogik und Erlebnispädagogik begegnen – wenn sich Traumapädagogen und Erlebnispädagogen begegnen? Welche Effekte stellen sich...
-
W39 Das Nachwort zum Erlebnis – der EP-Log
Reflexionen in der Erlebnispädagogik sind ein zentrales Element. Aus diesem Grund ist es sinnig, ein umfangreiches Portfolio an Reflexionsmöglichkeiten...
-
W37 City Bound- Die Stadt vielfältig erleben
Dass die Erlebnispädagogik sich nicht auf den Naturraum begrenzen lässt, zeigt das erlebnispädagogische Konzept City Bound. Hierbei gilt es...
-
W36 Einfach Tun – Darum ist Handeln wichtiger als Wissen
Was helfen uns zahlreiche Modelle und Theorien zu Führung tatsächlich? Was hilft uns unser Wissen im Führungsalltag? Wenig, wenn...